UNSERE PROJEKTE

Unsere Projekte in Nepal

Wir fördern soziale Einrichtungen, Bildung und kümmern uns um benachteiligte Familien in Nepal. Der persönliche Kontakt und die Transparenz unserer Aktivitäten sind uns sehr wichtig. Vertrauensvolle Menschen vor Ort helfen uns dabei. Wir konzentrieren uns auf wenige Projekte, die wir persönlich kennen und die wir gezielt fördern.

Nepal
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NEPAL

Schulen, Patenschaften, Wiederaufbau

Terra Humana unterstützt seit mehr als zwanzig Jahren Schulen im Kathmandutal und in entlegenen Bergregionen Nepals – mit Schulmaterial, Schulpatenschaften und dem Wiederaufbau von Gebäuden nach Naturkatastrophen. Vor Ort werden wir dabei von der NGO „Save the World – Nepal“ mit ihrem Präsidenten Shiva Shrestha sowie deren Mitgliedern und Helfern unterstützt. Nach dem schweren Erdbeben 2015 konnten mit 25.000 € Spenden im Distrikt Dolakha vier Dorfschulen wieder aufgebaut werden. Aktuell koordinieren wir die Sturzfluthilfe für Nepal 2026 nach der verheerenden Flutkatastrophe vom 26. August 2026. Im Jahr 2026 konnten wir zusammen mit unserem Partner Shiva Shrestha in der Region Ramechap eine Primary, drei Secondary und eine Higher Secondary Schule besuchen. Es wurden Schulmaterialien, Sport- und Spielutensilien und Hygieneartikel an insgesamt 300 Schülerinnen und Schülern verteilt.

SCHULPROJEKT 2026

Ramechhap – unser jüngstes Schulprojekt

Im Jahr 2026 konnten wir zusammen mit unserem Partner Shiva Shrestha in der Region Ramechap eine Primary, drei Secondary und eine Higher Secondary Schule besuchen. Es wurden Schulmaterialien, Sport- und Spielutensilien und Hygieneartikel an insgesamt 300 Schülerinnen und Schülern verteilt.

Shree Sharada Secondary School, Ramechhap
Shree Sharada Secondary School, Ramechhap
Vorbereitung der Hilfspakete
Vorbereitung der Hilfspakete
Zugang zum Bergdorf über eine Hängebrücke
Zugang zum Bergdorf über eine Hängebrücke
Beladen des Fahrzeugs mit Hilfsgütern
Beladen des Fahrzeugs mit Hilfsgütern
Ballspende für die Schulkinder
Ballspende für die Schulkinder
Gespräch mit unserem lokalen Partner
Gespräch mit unserem lokalen Partner

Alle Fotos: Terra Humana e.V., Ramechhap 2026.

RÜCKBLICK

Chronik unserer Nepal-Projekte (2005–2012)

Ein Rückblick auf die ersten Jahre unseres Engagements in Nepal – aus den Jahresberichten unserer früheren Vereinswebseite:

2012
Der diesjährige Besuch bei den Schulen fiel in den Zeitraum der Prüfungen und so wurden dieses Mal die Schüler in Sangla und Kapan nur kurz vom Lernen abgehalten. Zuvor konnte der bereits angedachte Besuch bei einem Schulmaterialien-Hersteller in Patan verwirklicht werden. Dort werden in einem kleinen Betrieb seit 20 Jahren verschiedenste Materialien aus Holz gefertigt.

Wir kauften Schulmaterialien für ca. 200,- Euro für verschiedene Fächer für drei Schulen ein. Gerade in den unteren Klassen (Nursery, Lower KG, Upper KG) fehlt es bei den staatlichen Schulen an Begleitmaterialien. Die Begeisterung, mit der die Kinder und auch Lehrer der Shree Kalika Katheri Primary School diese benutzten, war entsprechend.

Sanju Maji (2. Klasse) hat mich mit ihrer Mutter besucht und sich für ihre Patenschaft und die des Bruders Nishan (5. Klasse) mit einem Katha bedankt. Sie durfte mir im Schnelldurchgang das nepalesische Alphabet beibringen. Beide besuchen seit 2008 die Samten Memorial Education Academy, und auch dort wurden die Begleitmaterialien verteilt.

Wir sind bestrebt, weitere Schulen mit diesen Begleitmaterialien auszustatten, und stellen ein Paket zusammen, welches für 50,- Euro Spende unter „Schulpaket Nepal“ finanziert werden kann.

Der letztes Jahr nicht stattgefundene Besuch bei Sunita Sunar wurde nachgeholt. „I’m very happy“ lautete ihre Begrüßung. Auch die Mutter und Schwestern von Laxmi kamen dazu, und wir konnten ihnen auch dieses Mal finanzielle Unterstützung gewährleisten. Sunita schreibt dieses Jahr die Prüfungen für das sogenannte „SLC“ (School Leaving Certificate) der 10. Klasse. Leider fiel ihr bei den Prüfungsvorbereitungen am nächsten Abend die Kerosinlampe um, und ein Feuer zerstörte das halbe Strohdach des Hauses (es gibt noch keine Stromversorgung im Elternhaus). Ohne lange zu überlegen, übernahmen wir die Kosten der Reparatur, da den Eltern dafür die finanziellen Mittel fehlen.

Shiva Shrestha hatte während unseres Aufenthaltes 18 Friendship-Force-Mitglieder, allesamt Pensionäre aus USA, Australien und England, zu Gast. Gemeinsam besuchten wir das Dorf Sudal und wurden musikalisch begrüßt. Der schlechte Zustand der Instrumente und die Bitte um Unterstützung für das Dorf wurde dank einer spontanen Sammlung direkt umgesetzt; Terra Humana finanzierte zudem ein Horn (Neupreis 69,00 Euro), sodass wir auch kulturelles Engagement fördern konnten. In Sudal, 20 km östlich von Kathmandu, hat unser Verein des Öfteren geholfen.

Der Besuch bei Dolma in der Mountain Kailash School durfte auch nicht fehlen, und so freute sie sich über Mitbringsel aus Deutschland. Ihr jüngerer Bruder Pasang und Shiva Shrestha begleiteten uns zu einem kleinen Teeshop auf eine Limo und einen längeren Austausch.

Dass die Welt klein ist, wissen wir – doch es war eine Überraschung, als wir kurz vor der Rückreise auf dem Weg nach Boudha Frank mit seiner Frau Katharina trafen. Sie waren gerade in Nepal angekommen und begannen ihren dreimonatigen Aufenthalt, um das Ofenprojekt „Die Ofenmacher e.V.“ intensiv zu begleiten. Eine gemeinsame Tasse Tee am nächsten Morgen mit Anita, der lokalen Geschäftsführerin, und Nimto Sherpa musste sein.

Shiva Shrestha konnte für eine Anzahl kleiner Projekte, welche wir in der Vergangenheit angestoßen haben, erneut 1.300,- Euro in Empfang nehmen. Insgesamt fanden Spendengelder von 1.800,- Euro Verwendung. Und jetzt heißt es wieder: „Weiter geht’s…“
Spendübergabe an Shiva Shrestha, Nepal 2012
Spendübergabe an Shiva Shrestha, Nepal 2012
Schulkinder in Sangla, Nepal 2012
Schulkinder in Sangla, Nepal 2012
2011
Für dieses Jahr war der Besuch beim Sushma Koirala Memorial Hospital in Sankhu geplant, um weiterhin das Ofenprojekt zu unterstützen. 200,- Euro für 22 neue Öfen wurden übergeben.

Unweit davon besuchten wir zum ersten Mal die Bayoca Community English School in Alapot, 20 km östlich von Kathmandu. Die Schule wurde 2001 vom Bhagwan Youth Club (Bayoca Nepal) gegründet. Neben Biskuit gab es Schulhefte für die kleinen und großen Schüler(innen). Das Besondere an dieser Schule ist, dass sie von der Dorfgemeinschaft mit unterstützt wird. Für heimat- und elternlose Kinder gibt es eine verbesserungsbedürftige Unterkunft. Wir werden wiederkommen.

Dieses Jahr konnten wir Dolma und ihren Bruder Pasang aus der Mountain Kailash School für einen Samstag zu Freunden einladen. Sie spielten ausgelassen, nur der fliegende Teppich wollte nicht in die Luft gehen. Dafür gab es einen kostenlosen Transport zurück mit Nimto als Fahrer.

Erneut wurden die bisherigen Patenschaften unterstützt, eine Lehrerin finanziert und Schulmaterial gekauft. Erstmalig haben wir in Toshe Village ein Health Post unterstützt und Bücher für eine Dorfbücherei gekauft. 1.500,- Euro gingen so insgesamt an unterstützungswürdige Projekte.
Besuch der Bayoca Community English School, Alapot, Nepal 2011
Besuch der Bayoca Community English School, Alapot, Nepal 2011
Kinder der Bayoca Community English School, Alapot, Nepal 2011
Kinder der Bayoca Community English School, Alapot, Nepal 2011
2010
Auf der Suche nach ansprechenden Lern- und Spielmaterialien wurden wir mit dem Schulleiter in einem Geschäft in Kathmandu fündig. Neben vielen unnützen Dingen aus Plastik, die dort blieben, kauften wir gezielt Begleitmaterial und Spiele und machten uns auf den Weg zur Samten Memorial Education Academy. Dort nahmen sich die Pädagogen der Schule einen Nachmittag Zeit, um sich damit vertraut zu machen. Am nächsten Tag ging es in die Klassen der Schule, und es begann der Unterricht auf eine andere Art.

Die Fahrt mit vielen Büchern im Gepäck führte uns nach Sudal. Zunächst besuchten wir zum wiederholten Male die Schule und wurden herzlich begrüßt. Schulhefte und Stifte wurden verteilt und zum Schluss die Badminton-Spiele. Nach dem Abschlussfoto ging es ins Dorf, und dort ergänzten wir die neue Dorfbibliothek zur Freude der Bewohner. Dieses Dorf beheimatet eine minder privilegierte Kaste in Nepal, und gerade mit diesem Engagement erhalten die Menschen eine andere Wertschätzung und Bildungsmöglichkeit. Viele Erwachsene müssen sich allerdings die Bücher von den Kindern vorlesen lassen, da sie Analphabeten sind.

Dieses Jahr war der Aufenthalt kürzer, und somit konnten wir nicht alle Schulpaten persönlich begrüßen. Das wird nachgeholt, und Shiva Shrestha bekam den größten Teil der mitgebrachten 1.500,- Euro für die darüber hinaus besprochenen Aktivitäten.
Lehrertraining an der Samten Memorial Education Academy, Nepal 2010
Lehrertraining an der Samten Memorial Education Academy, Nepal 2010
Neue Dorfbibliothek in Sudal, Nepal 2010
Neue Dorfbibliothek in Sudal, Nepal 2010
2009
Es ging wieder turbulent zu im kleinen „Save the World – Nepal“-Office in Kathmandu. Es wurden Schulmaterialien für drei Schulbesuche vorbereitet, und als Erstes konnten sich die Kinder in Sangla neben Heften und Stiften auch über Puzzles und Memories freuen. Da unser Besuch bei der Familie Sunar nicht angemeldet war und wir zu Hause niemanden antrafen, hatten wir Glück: Wir begegneten Sunita und Laxmi mit ihrer Mutter auf der Straße beim Heimweg.

Der erste Schulbesuch bei der Tapeshwor Higher Secondary School in Deupur, Kavre District: Hier tauschten wir uns mit dem Schulleiter, Lehrern und Schülern aus. Klassen mit 50 Schülern sind keine Seltenheit, weil das Geld für Lehrkräfte nicht ausreicht. Wir werden uns Gedanken machen, ob und wie wir unterstützen können.

Dolma freut sich über unseren Besuch, und erstmalig ist ihr Bruder Pasang dabei, welcher ebenfalls einen Unterstützer gefunden hat.

Beim Besuch des Sushma Koirala Memorial Hospitals in Sankhu (Kathmandutal) informierte uns Christa Drigalla über ein Lehmofenprojekt. Statt der üblichen offenen Feuerstellen im Haus ist der Ofen eine Möglichkeit, die Brandgefahr gerade für Kleinkinder und die Gesundheitsgefährdung deutlich zu verbessern. Ein weiterer Vorteil liegt bei bis zu 30% weniger zu verwendendem Brennmaterial. Wir schauten uns einen in Betrieb befindlichen Ofen eines Wohnhauses an. Dies überzeugte uns, und sofort unterstützten wir den Bau weiterer Öfen finanziell.
Unterricht an der Samten School, Nepal 2009
Unterricht an der Samten School, Nepal 2009
Lehmofenprojekt, Nepal 2009
Lehmofenprojekt, Nepal 2009
2008
Es konnten 50% mehr, sprich 1.500,- Euro, von Norbert Nösing im sich politisch verändernden Nepal eingesetzt werden. Auch dieses Mal war die Bedarfsliste lang, doch für die Unterstützung beim Bau der „Lakunja Lower Secondary School“ hat es dann leider nicht gereicht – sorry, Shiva. Für das kommende Schuljahr wird eine Lehrerin in der Sangla Primary School finanziert; Miss Rabina Tamang freut sich auf ihre Aufgabe. Um Kinder vor einem Unfall beim Absturz vom Schulhof zu bewahren, werden von uns die fehlenden Pfähle und der Zaun an dieser Schule bezahlt.

In der Jhor Mahankal Middle Secondary School wird Farbe gekauft, um im neuen Gebäudeteil die grauen Klassenzimmerwände zu verschönern.

In drei Schulen können Musikinstrumente angeschafft und die Sportausrüstung vom Vorjahr erweitert werden. Den Patenkindern wurde in Kathmandu Kleidung gekauft und die Unterstützung für ein weiteres Jahr zugesagt. Für Sunita Sunar und Laxmi Sunar, zwei unserer Patenkinder, wurde ein Betrag hinterlassen, um sie in diesem Jahr auf bessere Schulen zu schicken.
Norbert Nösing mit Sunita, Laxmi und Niruta, Nepal 2008
Norbert Nösing mit Sunita, Laxmi und Niruta, Nepal 2008
2007
Erneut wurden 1.000,- Euro für die bestehenden Patenschaften und zwei weitere sowie Schulmittel verwendet. Darüber hinaus konnte für die Jhor Mahankal Middle Secondary School in Thoka und die Primary School in Sangla verschiedenste Spiel- und Sportausrüstung (Badminton, Volleyball, Frisbee…) gekauft werden.

Beim Besuch des SKM-Hospital in Sankhu konnte mit den freiwilligen Zahnärzten aus Deutschland ein Vorsorgecamp in Kapan vereinbart werden. Es wurden mehr als 50 Kinder und viele Dorfbewohner behandelt – nochmals vielen Dank dafür.

Norbert Nösing entschied sich auch für den Bau eines Spielplatzes an der 2006 eröffneten Samten Memorial Education Academy in Kapan. Der Namensgeber, ein sehr guter Freund, war als junger Vater bei einem Unfall 2005 tödlich verunglückt. Zwei Brüder eröffneten diese Schule mit wachsendem Zulauf. Wir freuen uns beim Abschied auf ein Wiedersehen.
2006
Es konnten mehr als 1.000,- Euro, unter anderem auch aus dem Erlös eines Nepalfotokalenders, verwendet werden, um die Zahl der Schulpatenschaften von fünf auf zehn Kinder zu erhöhen. Des Weiteren wurden Schulmittel gekauft.

Eine Familie wird in der Nähe von Thoka mit Lebensmitteln versorgt, nachdem der Mann tödlich verunglückte und der Lebensunterhalt für die vier Kinder nicht mehr bestritten werden kann. Sie gehören einer unteren Kaste an.
2005
Es wurden die ersten Schulpatenschaften übernommen und die Gesundheitsvorsorge der Bevölkerung in zwei Dörfern organisiert.

Quelle: Jahresberichte der früheren Vereinswebseite terrahumana.de (Unterseite Projekt-Nepal, Stand 2012)

HINTERGRUND

Mehr über Nepal

Zahlen & Fakten – Infografik folgt in Kürze.

Politische Karte – folgt in Kürze.

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